我們積極在課程中實踐和深化「探索式的學習」。課程結構以遊戲、主題閱讀、延展遊戲、互動教材並配合學習小組、專題研習、戶外考察及參觀，結合成獨特之校本課程。
而在實踐課程時，我們重視開發孩子的語文能力發展，以及培養孩子主動求知態度和良好品格。讓孩子多方面探索、體驗世界，在認知能力、創意、品格、情緒、人際及價值觀等不同之發展範疇中，取得平衡。從而建構孩子廣闊的知識，積極的態度及學習技能。課程發展涵蓋：
1. 發展重點學習能力，包括:
中英普語言與語文
個人與群體
體能與健康
藝術與創意
常識與世界文化認知
生活與科技
2. 英語及普通話互動訓練;
3. 溝通能力的發展
個別關顧
我們尊重孩子成長不同的步伐，讓每位孩子均得到全面的關顧與發展。教師會透過每天學習觀察紀錄和家長回應，按孩子特質和需要輔以適當的學習安排，務求令所有學生都得到全面關顧。讓孩子在愉快及充滿鼓勵性的校園氣氛中，積極學習，穩健成長。
學校自行設計了一套個別化之評估制度，經常持續觀察與記錄每一位學生的發展進度，讓家長們知道孩子的學習成果、潛能發展，對人對事態度、習慣、品格的情況等。對於孩子的進步，都加以獎勵，使其得到肯定和鼓勵，並緊密跟進孩子成長學習上之需關注範疇。
CPSKG除了會每週派發孩子的學習及校內表現評估報告之外，亦設有一年三次之「家長會見教師日」，分享孩子各方面的學習進程，加強與家長的緊密溝通及合作。
幼兒班 (K1)
以三種語言授課 上/下午班
(英語/普通話/廣東話)低班 (K2)
以三種語言授課 上/下午班
(英語/普通話/廣東話)高班 (K3)
以三種語言授課 上/下午班
(英語/普通話/廣東話)
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